在我国的语言教育中，拼音字母表是我们学习汉语拼音的基础。拼音字母表共有26个字母，包括声母、韵母和声调。今天，就让我来为大家详细解析一下这26个字母的读法，包括声母和韵母。

声母

声母是汉语拼音中的辅音，它位于韵母之前，起到区分不同音节的作用。以下是汉语拼音中常用的声母，以及它们的读法：

韵母

韵母是汉语拼音中的元音，它位于声母之后，起到决定音节韵母的作用。以下是汉语拼音中常用的韵母，以及它们的读法：

声调

声调是汉语拼音中的音高变化，它决定了音节的音高。汉语拼音共有四个声调，分别是：

1. 第一声：高平调，声调符号为“﹣﹣”。

2. 第二声：升调，声调符号为“﹣﹤”。

3. 第三声：降升调，声调符号为“﹣﹥”。

4. 第四声：降调，声调符号为“﹣﹡”。

总结

学习拼音字母表，是学习汉语拼音的基础。通过掌握这26个字母的读法，包括声母、韵母和声调，我们可以更加准确地发音，提高语言表达能力。希望本文能对大家有所帮助。

汉语拼音字母表 26个 读法声母韵母

一、拼音字母表26个汉语拼音正确读法如下：

声母：Bb（拨）、Pp（坡）、Mm（摸）、Ff(佛)、Dd（得）、Tt（特）、Nn（呢）、Ll（勒）、Gg（哥）、Kk（科）、Hh（喝）、Jj（基）、Qq（妻）、Xx（希）、zh（之）、ch（吃）、sh（诗）、Rr（日）、Zz（资）、Cc（雌）、Ss（思）

韵母：Aa（啊）、Oo（哦）、Ee（鹅）、Ii（衣）、Uu（乌）、ü（迂）

ai（哀）、ei（yi）、ui（威）、ao（熬）、ou（欧）、iu（优）、ie（耶）、üe(约)、er（儿）

an（安）、en（嗯）、in（因）、un（温）、ün(晕)

ang（昂）、eng（哼）、ing（英）、ong（翁）

Vv（微）、 Ww（乌）、Yy（医）

二、拼音要点：

熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》；顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

、发音注意事项

（1）在发所有包含‘a’韵母的时候，口腔内部要尽量极度打开，注意不是口腔外部，体会挺软腭。

（2）发音的时候，唇舌要用上力量，如果唇舌缺乏力度而将力量全部放在嗓子上，会使嗓子非常疲惫。

（3）整体读音节时不能拼读，需直接读出。

小学汉语拼音字母表26个读法

26个字母读法：Aɑ啊B b玻C c雌D d得E e鹅F f佛G g哥

H h喝I i衣J j基K k科L l勒M m摸N n呐O喔P p坡

Q q欺R r日S s思T t特U u乌V v迂W w巫X x希Y y衣

Z z资

「补充说明」汉语拼音知识要点：

一、熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》;顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

二、易写错的字母：

1、声母：b-d, p-q, t-f三组字母易混淆写错。

2、f的第一笔写反，t的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。

3、韵母：a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。

4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un几组韵母的字形要分清。

5、整体认读音节：yu, ye, yue, yuan，yun中的去掉两点的ü。

三、易错的知识点：

1、整体认读音节只有16个，不要把yan, you, wo, ya, er等误认为整体认读音节。

2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。

3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过，没a找o,e; i, u并列标在后。

4、j, q, x只和 u相拼，不与u相拼，j, q, x和 u在一起时，u上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的ü。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。

5、同样记住， yu, yue, yun, yuan中的u其实是去掉两点的ü。

6、音节拼写要注意：

声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。

三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang, jiong, qiong, xiong等三拼音节中的i不要漏写。

两拼音不要写错：有复韵母iu的音节中的iu不要写成iou,正确的音节是：miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。

牢记：you不要写成 yiu或yiou。

7、音节读音容易错的地方：

有声母n, l的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n读成边音l。

平舌音和翘舌音容易混淆读错。

前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。

8、音节容易错的还有：

抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误其实是可以避免的。

希望我的回答对你有帮助。

26个汉语拼音字母表读法

26个汉语拼音字母表读法如下：

a（啊）o（喔）e（鹅）i（衣）u（乌）ü（鱼）b（玻）p（坡）m（摸）f（佛）d（的）t（特）n呢l（勒）ɡ（哥）k（颗）h（喝）j（机）q（七）x（西）z（资）c（次）s（思）r（日）y一w污。

拼音读法：

a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。

e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。

ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。

m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。

t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。

g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。

h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。

q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。ch：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。

sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。r：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。

z：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦音。c：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。

s：发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。y：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。w：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。

知、蚩、诗、日、资、雌、思等字的韵母用i。韵母ㄦ写成er，用做韵尾的时候写成r。

韵母单用的时候写成ê。

i行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣），ya（呀），ye（耶），yao（腰），you（忧），yan（烟），yin（因），yanɡ（央），yinɡ（英），yonɡ（雍）。

u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌），wa（蛙），wo（窝），wai（歪），wei威，wan（弯），wen（温），wanɡ（汪），weng（翁）。

ü行的韵母跟声母j,q,x拼的时候，写成ju（居），qu（区），xu（虚），ü上两点也省略；但是跟声母l,n拼的时候，仍然写成lü（吕），nü（女）。iou,uei,uen前面加声母的时候，写成iu,ui,un，例如niu（牛），gui（归），lun（论）。

拓展资料：

汉语拼音是拼写汉民族标准语的拼音方案。汉语拼音是以北京语音系统作为语音标准的。北京音也是中国地域最辽阔、人口最多的北方方言的典型代表。

解释汉语拼音用法和标准的《汉语拼音方案》是中国拼音文字方案的国家标准，也是联合国规定用来拼写中国人名地名和专用词语的国际标准。

它是中华人民共和国法定的拼音方案，是世界文献工作中拼写有关中国的专用名词和词语的国际标准。1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议正式通过了汉语拼音方案，并批准公布推行。